2020年教师招聘笔试模拟题：小学音乐教学论必做60题（3）(2)

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　　解析

　　1.A【解析】新课程基本理念第二条中提到：中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质。故选A。

　　2.B【解析】《义务教育新课程标准(2011年版)》中规定“以音乐审美为核心”。故选B。

　　3.A【解析】音乐教育，以音响为表现手段，构建成富有动力性结构的审美形式，来实现培养受教育者对音乐的感受、理解、鉴赏、表现和创造等能力完成对学生有着丰富内涵的审美教育。故选A。

　　4.C【解析】音乐教学应建立在情感体验的过程中，这是最能体现其审美教育本质的一个特征。故选C。

　　5.D

　　6.B【解析】小学生音乐审美心理发展内容很丰富，概括起来，集中体现在音乐审美态度、音乐审美能力和音乐审美趣味三个方面。故选B。

　　7.D【解析】音乐的感知能力是音乐审美能力最基本的因素，分为感觉和知觉。故选D。

　　8.C【解析】音乐是一门极富创造性的艺术。中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质。故选C。

　　9.B【解析】教科书是教材整体中的主体部分。它是教学的主要依据，也是考核音乐教学质量的依据。故选B。

　　10.A【解析】小学音乐教育包括音乐课堂教学和课外音乐活动。课外音乐活动是音乐课堂教学的延续，是学校音乐教育的重要组成部分。故选A。

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