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2020年山西特岗教师备考:注意的品质

2020-06-10 10:35:18 公务员考试网 //sx.huatu.com/jinzhong 文章来源:互联网


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  注意的品质

品质 主要内容
注意的广度/注意的范围 概念 同一时间内清楚地知觉出的对象的数目。例如:一目十行
影响因素 (1)被知觉对象的特点;(2)当时的知觉任务;(3)已有的经验和知识
注意的
稳定性
概念 保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性
影响因素 (1)注意对象的特点;(2)有无坚定目的;(3)个人的主观状态
注意分散 分心;注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引,它使人们不能清晰地认识事物
注意起伏/动摇 短时间内注意周期性地不随意跳跃现象
注意的
分配
概念 在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象
例如:一手画圆,一手画方
条件 (1)同时进行的两种活动中,必须有一种活动是已经熟练的;
(2)同时进行的几种活动都已熟练;
(3)几种不同的活动已成为一套统一的组织;
(4)同时进行的活动最好利用的是不同的感觉通道
注意的
转移
概念 根据新任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象
影响因素 (1)原来注意的强度;(2)新的注意对象的特点;
(3)大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性;
(4)各项活动的目的性或第二信号系统的调节作用
(编辑:shijiaxuan)
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