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2020-08-07 09:17:45 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：互联网
【导读】华图山西教师考试网同步互联网发布：2020年忻州市教育局直属中小学校公开招聘和选聘教师面试公告更多资讯请关注山西华图微信公众号(shanxiht),山西教师培训咨询电话：400-0351-222
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招聘公告：2020年忻州市教育局直属中小学校公开招聘和选聘教师面试公告
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【试题练习】
当所学的新知识相对于原有的认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而新学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。相反，如果新知识与原有知识是下位关系，则为下位学习。而如果新知识仅仅是由原知识的相关内容合理组合构成的，不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系，那么，这时的学习就是同位学习。
根据上述定义，下列属于上位学习的是：
A.学生先学习平行四边形再学习矩形
B.在学完所有的内容之后进行总复习
C.先学习理论知识，再进行实践技能的操作
D.教师为讲解某语法结构，先举了很多例句
正确答案：D
【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“上位学习”，其关键信息如下：
原有知识是从属观念，新学习的知识是总括性观念。
第三步，辨析选项。
A项：矩形是特殊的平行四边形，先学的平行四边形是总括性观念，而新学的矩形是从属观念，属于“下位学习”，不符合定义；
B项：复习仅仅是对原有知识的巩固，未涉及学习“新的知识”，不符合定义；
C项：实践技能不是“新学习的知识”，它是理论知识在现实中的应用，两者是相互补充、相辅相成的关系，不符合定义；
D项：先学的例句是“从属观念”，后学的语法结构是“总括性观念”，符合定义。
因此，选择D选项。
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