2019-07-02 17:46:54 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源：互联网
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最近校外培训猖獗，老师不在课堂上好好讲课，遇到知识点会说，我们补习班上讲。应对这个问题你会如何看待呢?
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教育部、民政部、国家市场监管总局2018年5月9日派出7个督查组,赴华北地区、东北地区、华东地区、华中地区、华南地区、西南地区、西北地区开展校外培训机构治理专项督查。本次专项督查覆盖全国31个省份和新疆生产建设兵团,将赴培训机构、中小学校进行实地调研,全面深入了解各地开展校外培训机构专项治理工作情况。同时,明察暗访相结合。
在2018年全国两会上,杭州师范大学校长杜卫就感慨,“我发现如今有两个教育系统:一个是公办、民办等学校组成的系统;另一个是补习学校,从补习数学、英语等课程到培训书法、钢琴等特长。”
[综合分析]
治理校外培训不仅关系教育本身,也关乎民生,治理效果影响着人们对教育改革的评价。也正是因为有着这样的背景,所以治理校外培训才会成为社会共识
现在的校外培训已经“不疯狂不成魔”。教育部门推进素质教育不可谓不用心,但现实中学生负担仍重,家庭经济负担仍大,甚至越来越大。原因就在于教育减负留下的空儿被校外培训填上了。
校外培训热”的产生，很大程度上与人们的从众心理有关。看到别人家的孩子都上了校外辅导班，为了不让自己的孩子少学点、不至于输在起跑线上，有的家长就跟着让孩子报读了校外班。“前排观众”站起来了，“后排观众”也只好被迫起立，最后形成了全场观众都站着看戏的结果，校外培训就和这种“剧场效应”同理。
不可否认，校外培训机构的发展，在一定程度上有其存在的必要性，能满足部分中小学生对学习的补充性需求，有利于孩子们的学习和兴趣、特长的培养。但随之而来的是，一些校外培训机构存在“超纲教学”、办学环境差、收费不统一等弊端，因此影响了学校正常教育教学秩序，造成了学生课外负担过重，增加了家庭经济负担。如此畸形的培训，往往会带来诸多不良影响。因此，对课外培训行业的违规单位开展联合整治行动，十分必要。
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